Las clases de tecnología suelen introducir conceptos nuevos, abstractos y por lo tanto difíciles. Pero suelen ser también fenómenos que se usan en la vida cotidiana en aparatos eléctricos, mecanismos y sensores. Por lo tanto, en clase resulta muy importante que el alumnado relacione lo que está estudiando con algo que conocen. Aunque no es… Leer más »
Cuando se asiste a conferencias sobre innovación educativa, uno espera conocer metodologías de aprendizaje revolucionarias, que cambien algunos conceptos aparentemente inamovibles. A dar la vuelta a la educación tal y como se lleva aplicando desde hace siglos. A flipar. La primera vez que se oye el concepto flipped, que significa “dar la vuelta”, la imaginación… Leer más »
